Editore: Franco Angeli
Anno di pubblicazione: 2025
Dettagli: 320 pagine, brossurato
Codice a barre / EAN: 9788835163114
Codice ISBN-10: 8835163110
Codice ISBN-13: 9788835163114
L’idea di una raccolta di contributi dedicati alla riscoperta del soggetto oltre la diagnosi nasce dall’incontro con alcuni professionisti che, lavorando con i bambini e gli adolescenti, constatano il ricorso sempre più frequente a valutazioni psicodiagnostiche standardizzate e circoscritte al rilevamento dei sintomi. Negli ultimi anni i casi di autismo, i disturbi specifici dell’apprendimento, nonché i bambini iperattivi e oppositivi sono aumentati in maniera esponenziale nei diversi ambiti educativi e ricreativi. Ripercorrendo l’evoluzione e le implicazioni dell’etichettamento diagnostico, i capitoli del volume, coniugando casistica e ricerca clinica, offrono a chi si prepara ad operare nel campo sanitario, educativo e della psicologia applicata, le basi per una formazione all’osservazione psicoanalitica del bambino che mira a restituire ai soggetti la loro competenza di pensiero. Gli operatori troveranno esempi praticabili in cui cogliere le condizioni favorevoli per la rimessa in moto della vita pulsionale.
Michela Brunori, psicologa clinica, specializzanda in psicoterapia psicoanalitica presso l’Istituto Lacaniano di Psicoterapia. Membro del gruppo di ricerca in psicologia dinamica dell’Università degli Studi di Urbino Carlo Bo (Dipartimento di Economia, Società, Politica), collabora a diversi progetti nazionali ed internazionali rivolti al benessere di bambini e adolescenti.
Maria Gabriella Pediconi, docente di psicologia dinamica dell’Università degli Studi di Urbino Carlo Bo; psicoanalista e membro del consiglio direttivo della Società Amici del Pensiero “Sigmund Freud” di Milano. Ha curato Non ci sono. Autismo: orientamenti di guarigione con la psicoanalisi (FrancoAngeli, 2019).
Pubblichiamo qui le prime pagine del libro su gentile concessione delle curatrici, che ringraziamo.