Progetto per la Formazione in Psicoanalisi

Il Progetto per la Formazione in Psicoanalisi (PFP) nasce dalla domanda di iniziare, proseguire e approfondire lo studio della psicoanalisi lacaniana all’interno dell’associazione Litorale. Mantenendo lo spirito d’incontro e di dialogo che Litorale promuove fin dalla sua costituzione, il PFP accoglie quanti, provenienti da Scuole o Istituti, lacaniani e non, desiderino confrontarsi con ciò che è alla base della nostra pratica. Il significante ‘Progetto’ indica la dinamicità della formazione in divenire, una dimensione, più che un luogo, in cui incontrarsi per affrontare quel reale della formazione e della clinica che è impossibile da dire e di fronte al quale si è soli.

A questa solitudine si cerca di porre rimedio facendo legame. In fondo, le associazioni psicanalitiche, quelle lacaniane per lo meno, nascono essenzialmente per questo scopo: trattare il reale, che ex-siste al sapere.  La formazione si fa certamente studiando e confrontandosi sulle difficoltà della pratica in tutti i contesti di cura, ma la formazione psicoanalitica esige un giro in più, da compiere nella stessa vita associativa (come il PFP propone): riuscire ad abitare una dimensione dove si possa lavorare con entusiasmo, non “nonostante”, ma “grazie a” un’altra solitudine. “L’analista si autorizza da sé, ma non da solo”: l’atto di autorizzarsi si compie non una sola volta, ma ripetute volte, e lo si condivide con i propri colleghi.

Il PFP accoglie come membri coloro che hanno completato il percorso di specializzazione in psicoterapia o psichiatria e che intendono partecipare a una formazione che, sebbene non abbia all’orizzonte l’acquisizione del titolo di psicoanalista, mira a fornire gli strumenti necessari per occupare, nella pratica clinica, la posizione di analista. Accoglie inoltre come partecipanti quanti manifestino interesse e sensibilità alla psicoanalisi del reale (psicologi, sociologi, letterati, filosofi o persone formate in discipline affini).

Le attività di studio e ricerca che si terranno nel PFP saranno volte specialmente ad approfondire concetti e temi sviluppati da Lacan nel suo insegnamento quali interpretazione, atto, taglio, soggetto supposto sapere, oggetto a, nonché questioni quali: “come situare il posto dell’analista per rispondere adeguatamente al transfert?”, “qual è il posto nel quale l’analizzante colloca l’analista? A quale Altro sta parlando?” e “in che posto deve mettersi l’analista per rispondergli?”. Queste e altre domande verranno trattate attraverso un lavoro di gruppo che prevederà anche la discussione di casi clinici, commentata alla luce dell’elaborazione teorica lacaniana e dell’esperienza di coloro che frequentano il PFP. Lo studio dei testi lacaniani e freudiani, nonché il confronto sulla clinica, costituiscono le due coordinate fondamentali del processo formativo del PFP; a queste, si affiancherà il confronto con discipline contigue alla psicoanalisi. Un ulteriore ambito di approfondimento teorico-clinico sarà quello della definizione delle differenze e delle adiacenze tra psicoterapia a orientamento psicoanalitico e psicoanalisi.